Всероссийское движение «Работодатели России — школьникам субъектов РФ»
Самое прекрасное зрелище на свете — ребенок, уверенно идущий по жизненной дороге после того, как вы указали ему верный путь.
О наставничестве. О наставниках.
Во всем мире наставничество уже зарекомендовало себя как эффективная система взаимодействия более опытного человека с менее опытным и применяется как инструмент в различных отраслях: воспитании трудных подростков, профориентационных программах для школьников, стажировках для студентов, совершенствовании профессиональных навыков сотрудников.
В России система наставничества применимо к школьникам находится в начальном состоянии. Правительство РФ в мае 2017 года, дало поручение проработать вопрос о создании системы наставничества. Национальная Академия предпринимательства, исходя из своего опыта реализации в субъектах РФ проекта «Доступное дополнительное образование детям России» подготовило и организовало Всероссийское движение «Работодатели России — школьникам субъектов РФ» (далее Движение).
Направления наставничества, продвигаемые Академией:
— профессиональная ориентация школьников;
— воспитание у школьников предпринимательского мышления и предприимчивости как интегрального качества всех успешных людей.
На кого направлена система наставничества: на школьников 2-11 классов.
Цель формирования системы наставничества: способствовать развитию муниципальной и региональной экономик и предпринимательства посредством местного наставничества и воспитания у школьников — слушателей Академии предпринимательского мышления, предприимчивости, воспитанию у них потребности в достижениях и успехе, потребности к труду как первой жизненной необходимости и главному способу достижения успеха.
Особенности системы наставничества в Академии: комплексность, системность и масштабность. Для Академии главный уровень внедрения наставничества — муниципальный.
География реализации системы наставничества Академии. Все субъекты РФ.
Кто может стать наставником. Руководители и специалисты организаций и фирм всех форм собственности, предприниматели, все заинтересованные лица муниципального образования.
Девиз наставника. «Если не я, то кто? Если не сейчас, то когда? Если не здесь, то где?»
Инициатор создания системы наставничества для школьников: Национальная Академия Предпринимательства.
Миссия Академии — способствовать становлению в муниципалитетах системы наставничества